首先，由安譜實驗創(chuàng)始人董事長夏敏勇先生發(fā)表致辭，對于葉榭學(xué)校的師生的到來表示了歡迎。夏敏勇先生表示：化學(xué)是現(xiàn)代科技發(fā)展的重要基礎(chǔ)學(xué)科，安譜實驗2019年5月獲得松江區(qū)G60科創(chuàng)走廊企業(yè)科普教育基地掛牌，并向社會公眾進(jìn)行開放，公司也將發(fā)揮資源優(yōu)勢，致力于科普事業(yè)發(fā)展，通過共建的基地，讓更多中小學(xué)生從小熱愛化學(xué)，實踐科學(xué)。致辭最后對全體新生提出了寄語。作為年青一代，要勇?lián)聲r代歷史使命，用化學(xué)創(chuàng)造美麗中國，用化學(xué)助力強(qiáng)國夢實現(xiàn)！

隨后，葉榭學(xué)校校長朱潔發(fā)表致辭，感謝安譜實驗對葉榭教育事業(yè)的支持與幫助，為葉榭的學(xué)子提供了走出校園、走進(jìn)社會的機(jī)會，創(chuàng)設(shè)了豐富實踐經(jīng)歷的平臺。社會實踐是全面落實素質(zhì)教育的重要舉措，《上海市初中學(xué)生社會實踐管理工作實施辦法》明確初中學(xué)生社會實踐主要評價內(nèi)容為學(xué)生參加社會考察、公益勞動、職業(yè)體驗、安全實訓(xùn)等綜合實踐活動的情況，且都有課時的要求，其中社會考察占136課時（平均每學(xué)期約2天半），今天現(xiàn)場八年級的全體同學(xué)正是實施綜合素質(zhì)評價和招生制度改革的第yi屆學(xué)生，社會實踐也成了在初中階段必修的課程，并讓學(xué)生們充分認(rèn)識社會實踐的意義認(rèn)真參與活動。并期待兩個單位在其他領(lǐng)域有更多的合作，以達(dá)成實踐育人，協(xié)同育人的共同愿景。

學(xué)生代表也作出表態(tài)發(fā)言，必將珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，不辜負(fù)學(xué)校和企業(yè)提供此次實踐學(xué)習(xí)的期望。

授牌儀式后，在大家的共同的憧憬和期待中迎來了安譜實驗社會實踐學(xué)習(xí)第1課，本次實踐課程分為3個部分，化學(xué)實踐初體驗和認(rèn)識、科普實踐基地參觀、分析測試中心參觀，首先是由安譜實驗質(zhì)量中心科普主課老師朱逸老師為大家?guī)淼摹痘瘜W(xué)實踐第1課》，老師們從不同的視角出發(fā)，結(jié)合公司的發(fā)展，自身科研經(jīng)歷讓學(xué)生認(rèn)識化學(xué)，了解化學(xué)實驗室，并從公司的實際資源出發(fā)，為同學(xué)們介紹公司科普的特色實踐課程和方向。

安譜特色化學(xué)實踐課程分為啟蒙、發(fā)展、研發(fā)三個不同年齡階段組成；啟蒙階段針對幼小階段，通過五顏六色的趣味化學(xué)實驗現(xiàn)象，讓兒童接觸化學(xué)世界激發(fā)他們的探索興趣和對化學(xué)的興趣！發(fā)展階段針對初高中，通過基礎(chǔ)實驗結(jié)合安譜學(xué)堂視頻教學(xué)，認(rèn)識化學(xué)分析常用器皿、裝置、化學(xué)試劑和分析設(shè)備，以及聚焦環(huán)境、食品等領(lǐng)域的特色拉曼光譜生活實例課程，旨在讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)探索化學(xué)，領(lǐng)略化學(xué)之樂趣，從而培養(yǎng)對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣！應(yīng)用研究階段銜接高校與社會，建立不同領(lǐng)域的應(yīng)用分析和先進(jìn)分析設(shè)備相結(jié)合的課程，讓學(xué)生掌握化學(xué)知識并連接實踐與理論，解讀化學(xué)學(xué)科在國家發(fā)展中的重大作用，為新生明確目標(biāo)指*向。

在學(xué)員提問環(huán)節(jié)，不少學(xué)員積極提問朱逸老師問題，從課程細(xì)節(jié)內(nèi)容問題到生活現(xiàn)象問題，把現(xiàn)場氛圍推向了另一高潮！

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